簡易檢索 / 檢索結果

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    大學生的網絡位置與認知參與在應用Facebook進行合作知識創造中的角色
    • 應用科技研究所 /102/ 博士
    • 研究生: 林怡君 指導教授: 蔡今中
    • 本研究試圖發展一適切的互動分析,並透過理論模型與概念架構來協助檢驗一個高等教育班級在應用Facebook進行合作知識創造之過程和成果。雖然先前的研究已經檢驗了應用Facebook於教室中的效果並且發…
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    • 全文公開日期 2019/07/11 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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